記者陳永報(bào)道告別志丹的時(shí)候，距2026年的到來(lái)還有20多天，火車上，一直帶隊(duì)采訪的本報(bào)社長(zhǎng)劉曉新頗為感慨，“今年咱們走過(guò)了西安、啟東、南沙、衡陽(yáng)、張家口、貴州、定南、志丹等很多地方，有的是賽事，有的是探訪，但歸根結(jié)底，是一群熱愛足球的人，去尋找另一群熱愛足球的人，在志丹，這種感受更加深刻。”

《足球》報(bào)志丹之行詳細(xì)記錄了走訪的每一個(gè)足球人：丁常保，22年前便開始寫書，但讓他熬盡心血的卻是足球；王毛毛，2014年德國(guó)合影時(shí)，她緊挨著總書記，后來(lái)足跡走過(guò)河南新鄉(xiāng)、江蘇江陰、四川綿陽(yáng)等地，重慶師范大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)任教；還有更多的足球少年，比如市鎮(zhèn)小學(xué)的李敬瑤，作為隊(duì)長(zhǎng)和后衛(wèi)，只有11歲的她采訪時(shí)腰板挺直，目光炯炯有神，紅星小學(xué)的李向語(yǔ)示范打橫梁時(shí)，一連4腳都是掛著橫梁下沿入網(wǎng)，采訪結(jié)束她還是舍不得放下足球，又打了幾腳門。

狹窄的縣城和到處可見的足球場(chǎng)，白發(fā)教練和稚嫩的少年，一板一眼的中小學(xué)足球隊(duì)員和扎堆搶球的幼兒園小朋友，入眼處皆是對(duì)足球的熱愛。

告別之際，這趟志丹之行，也讓本報(bào)對(duì)中國(guó)足球的“西部地區(qū)體教融合足球青訓(xùn)體系建設(shè)試點(diǎn)”體系有了更多的了解和感悟。

▲本報(bào)社長(zhǎng)劉曉新與特長(zhǎng)班的志丹足球少年交流

16個(gè)全國(guó)足球發(fā)展重點(diǎn)城市，以及8個(gè)西部地區(qū)體教融合足球青訓(xùn)體系建設(shè)試點(diǎn)是中國(guó)足球區(qū)域發(fā)展的兩大抓手，前者始于2022年初，目前是16個(gè)城市，后者始于2023年底，總計(jì)8個(gè)城市，其中延邊和梅州同時(shí)入選兩大體系，合計(jì)22個(gè)城市。

足球重點(diǎn)城市和西部青訓(xùn)試點(diǎn)有何不同呢？首先是地域?qū)用?，前者選取的是足球發(fā)展層次較高的大城市，GDP前十的城市全部入選，此外，青島和大連是足球城，西安是西北地區(qū)中心城市，長(zhǎng)春足球發(fā)展總體完善，同時(shí)包含有著悠久足球歷史的中小城市即延邊和梅州；西部青訓(xùn)試點(diǎn)選取的則是有著一定足球基礎(chǔ)的西部城市。

其次是功能層面，足球重點(diǎn)城市體系由來(lái)已久，是中國(guó)足球發(fā)展的核心抓手，聚焦的是青少年足球尤其是青訓(xùn)體系，承擔(dān)著體系建設(shè)、人才培養(yǎng)等中國(guó)足球的近乎全部功能，要求高、任務(wù)重；西部青訓(xùn)試點(diǎn)首先試點(diǎn)二字便說(shuō)明其并非是完全成熟體系，功能要在青訓(xùn)層面發(fā)力，但綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、足球體系等因素，其更核心的功能在于成為西部足球發(fā)展的探索者。

志丹縣是西部青訓(xùn)試點(diǎn)中唯一的縣級(jí)單位，在此前的評(píng)估中，志丹排名末位，延安市和志丹縣方面多少有些焦慮。其實(shí)，沒有必要，量化的指標(biāo)是前進(jìn)的方向，但每一次的努力才是真正的收獲，更值得尊重。一方面，作為縣級(jí)市，在相關(guān)指標(biāo)上原本就處于劣勢(shì)；另一方面，志丹成為西部青訓(xùn)試點(diǎn)，指標(biāo)攀比意義不大，更重要的還是聚焦于自身足球體系建設(shè)，比如志丹在幼兒園足球發(fā)展過(guò)程中的精益求精，在上升通道層面的積極探索，這之于縣域足球發(fā)展而言已經(jīng)是顯著的突破，即將建成的志丹足球青訓(xùn)中心在縣級(jí)市層面亦有引領(lǐng)功能，類似的還有定南足球訓(xùn)練中心、五華橫陂足球小鎮(zhèn)、龍井海蘭江足球文化小鎮(zhèn)等。

▲建設(shè)中的志丹足球青訓(xùn)中心

這次的志丹之行，包括此前的貴州和定南之行，有關(guān)西部地區(qū)體教融合足球青訓(xùn)體系建設(shè)試點(diǎn)，本報(bào)試圖給出新的解讀，其實(shí)可以分為五個(gè)層面，即“西部地區(qū)”“體教融合”“足球青訓(xùn)”“體系建設(shè)”和“試點(diǎn)”。

讓西部踢球的孩子可以改變生活和命運(yùn)。大城市踢球少年的家長(zhǎng)往往有著多重選擇，但西部地區(qū)的踢球孩子不多，給他們更好的足球培養(yǎng)和文化教育，構(gòu)建更好的升學(xué)通道，自然可以改變他們的生活乃至命運(yùn)。這是“西部地區(qū)”應(yīng)有之義。

方向是青訓(xùn)，但更重要的是普及。足球重點(diǎn)城市，青訓(xùn)自然是核心指標(biāo)，但西部青訓(xùn)試點(diǎn)，普及以及更通暢的體教融合更應(yīng)該成為主要方向，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上量力而行發(fā)展青訓(xùn)體系。這是“體教融合”和“足球青訓(xùn)”的應(yīng)有之義。

給有足球情懷的人建一個(gè)足球的家園。這應(yīng)該是西部青訓(xùn)試點(diǎn)的核心宗旨，并不是每一個(gè)縣城都可以復(fù)制定南的雙職業(yè)隊(duì)模式，但一定要有更完善的足球發(fā)展政策，更多的足球場(chǎng)地，更系統(tǒng)的足球比賽。這是“體系建設(shè)”應(yīng)有之義。

試點(diǎn)之后，西部足球體系建設(shè)應(yīng)常態(tài)化。足球發(fā)展重點(diǎn)城市集中了全國(guó)近半數(shù)的職業(yè)俱樂部，超過(guò)50%的職業(yè)級(jí)教練，實(shí)際上，如果把濟(jì)南、鄭州、天津、沈陽(yáng)等幾個(gè)城市再納入，國(guó)字號(hào)球員入選率將達(dá)到一個(gè)驚人的比例。但西部青訓(xùn)試點(diǎn)的意義完全不同于足球重點(diǎn)城市，不僅僅是要建設(shè)6個(gè)或者8個(gè)試點(diǎn)，更重要的是以這些試點(diǎn)為基礎(chǔ)，把整個(gè)西部地區(qū)的足球發(fā)展體系進(jìn)行推廣。西部青訓(xùn)試點(diǎn)所承載的功能并不僅僅在于足球，而是以足球?yàn)檩d體，實(shí)現(xiàn)東西協(xié)同、政策協(xié)同和機(jī)制協(xié)同，以此為載體實(shí)現(xiàn)文化協(xié)同和文化繁榮。這是“試點(diǎn)”的應(yīng)有之義。

編輯 | 搞快點(diǎn) 圖片 | 王偉&丁常保提供